Taller Regional de Operaciones y Foro Regional de Educación

Viernes, Febrero 27, 2015 - 21:23

Quito, Ecuador. El encuentro convocó durante cuatro días a directores de Operaciones, coordinadores de Educación, directivos de LACRO, Centro Global, Oficinas de Soporte de World Vision, e invitados especiales, con tres objetivos clave: enfrentar con una visión estratégica los retos futuros de la organización; determinar posibles escenarios en el contexto latinoamericano para definir cambios en las operaciones de las Oficinas Nacionales; y desarrollar la nueva estrategia regional y las estrategias nacionales.

Durante el primer día, los participantes analizaron cómo está la organización actualmente y hacia dónde se encamina a futuro. ¿A dónde va la Región y cuál es nuestra visión estratégica a 15 años? fueron las inquietudes que se plantearon.

En la segunda jornada, se revisaron los procesos organizacionales vinculados a la operación y experiencias clave en la Región, por esta razón, se conformaron dos grupos de trabajo: Operaciones y Educación.

En la mesa de Operaciones, los representantes de las diferentes Oficinas Nacionales conocieron las nuevas iniciativas desde el Centro Global y la Oficina Regional, encaminadas a alinearnos a la propuesta O4 (One Organization, One Operation). De igual manera, analizaron cómo los procesos de World Vision aportan y contribuyen al cambio global y cómo las Oficinas Nacionales pueden mejorar la calidad de la programación con el apoyo de la  Oficina Regional. “El mayor reto que tienen las Oficinas Nacionales es desarrollar una cultura de trabajo coordinado e integrado, donde también deben intervenir otros actores como las Oficinas de Soporte, LACRO y otros socios externos”, aseveró Gloria de Calderón, directora regional de Efectividad Programática, World Vision LAC.

Una de las presentaciones del "Market Place" compartiendo propuestas de excelencia de las distintas oficinas nacionales.

Esta es la primera reunión de los equipos de Operaciones en cuatro años, por ello, se examinaron todos los temas programáticos: PMA, LEAP 3.0, GNODS, implementación de la estrategia en las operaciones y nuevos modelos de programas (clusters), etc. “Todas las Oficinas Nacionales necesitamos revisar nuestra programación y hacer los ajustes necesarios, incluyendo estas nuevas iniciativas, por ejemplo, que el PDA ya no es el único modelo de intervención de nuestra organización, y que incluso, el modelo de comunidad ha cambiado, como por ejemplo, con las comunidades virtuales. Todo esto sin descuidar lo que ya venimos trabajando, como el patrocinio en la programación”, menciona Jeremías Ochoa, director de Operaciones, World Vision Brasil.

En la segunda mesa se exploraron los nuevos enfoques del marco global en lo que se refiere a Educación y sus implicaciones para la Región. También se compartieron logros, buenas prácticas y se analizaron los retos en esta área específica, siempre en alineación con la nueva estrategia. “Las Oficinas Nacionales tenemos que estar preparadas para ser más ágiles en nuestras operaciones y evidenciar resultados de mejor manera. Debemos ser más capaces de asociarnos con otros socios”, asegura Salvador Vásquez, asesor regional de Educación, World Vision LAC.

El día tres, se enfocó en revisar detalladamente los modelos de proyecto y sus posibilidades de uso, en el maco de LEAP 3.0. Asimismo, la jornada se tornó dinámica con el Market Place, en donde los participantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca algunas experiencias exitosas de la Región, vinculadas a las prioridades organizacionales. 

El encuentro sirvió de vitrina y espacio de intercambio de conocimientos levantados desde la propuesta programática.

La Oficina Nacional de Nicaragua presentó  su modelo de Fortalecimiento del Sistema de Protección y bienestar sostenible de niños, niñas, adolescentes y jóvenes, a través de su iniciativa “Uso mi voz contra el maltrato infantil”, que integró a más de 4 000 jóvenes en acciones de incidencia. 

Por su parte, Costa Rica mostró su Modelo Operativo de Educación, enfocado hacia la Sostenibilidad y que trabaja con PDU (Programas de Desarrollo Urbanos) y en PDE (Programas de Desarrollo Educativos). Este enfoque logró como resultado tres iniciativas: EnReda2, Visión Lectora y Niños Tutores. 

World Vision Bolivia compartió su experiencia entorno al Modelo de Patrocinio, mediante el desarrollo de habilidades para la vida; el fortalecimiento de capacidades y liderazgo; el aprendizaje a través del juego; y promoviendo valores como agentes de cambio. Estos procesos de desarrollaron a través de las iniciativas: Story Tellers, EBP para niñas, niños y adolescentes y Redes de niños.

Guatemala centró la exposición en su trabajo en Educación, enfocado en la comprensión lectora, a través de la generación de libros y cuadernos de trabajo para niños y niñas, y en asocio con la empresa privada.

A pesar de las largas jornadas, a todo momento existió buen ánimo y disposición por aprender y mejorar.

La Oficina Nacional de Perú expuso su innovadora Estrategia de Crecimiento y Desarrollo Integral (ECDI), encaminada a la correcta nutrición y el desarrollo temprano y autónomo de niños y niñas de 0 a 36 meses de edad. Reducción de anemia infantil, disminución de violencia física hacia la niñez y familias involucradas en actividades lúdicas con el niño y niña, fueron varios de los resultados palpables de esta iniciativa.

Finalmente, World Vision Honduras expuso su Modelo de Tutoría Solidaria de niño a niño, el cual tuvo muy buenos resultados, como el incremento del rendimiento escolar en los niños y niñas de los centros educativos participantes, el fortalecimiento de valores y la participación y liderazgo solidario de los niños y niñas.

El día de trabajo terminó con una serie de discusiones estratégicas sobre las necesidades de cambio desde las operaciones frente al nuevo periodo estratégico.

Durante la última jornada del evento, las diferentes oficinas nacionales pudieron compartir sus propuestas e ideas para fortalecer el proceso de mejora y alineamiento. Las propuestas recibidas serán usadas como insumo en el proceso de construir una organización más unificada y eficaz.