Liturgy Guide 2025 FR

In many rural schools across Zambia, a significant challenge persists: teachers often struggle to teach literacy in lower grades effectively. Despite the critical importance of developing strong reading and writing skills early on, many classrooms are marked by limited resources, inadequate training, and a focus on rote learning rather than holistic literacy development. As a result, many children enter upper primary school with weak foundational skills, hampering their overall academic progress and confidence.

This brief outlines how Mali can improve child well-being amid crises by scaling integrated interventions—cash transfers, school meals, health, and parenting support.

Explore insights on online safety and online abuse in Nepal. Strengthening digital literacy, cybersecurity, and #ChildSafeOnline for every child.

Éducation, TICs et Intelligence artificielle : au Niger, les technologies innovantes permettent à de nombreux enfants de continuer à étudier malgré les conflits et les catastrophes, une reflexion de Maman Rabi Garba Alfa Bano, Manager Education World Vision Niger.

Carla Denizard de World Vision Afrique de l'Ouest parle de la crise au Soudan et des efforts de World Vision Tchad en matière de nutrition dans une interview à BBC Afrique pour la Journée mondiale de l'alimentation.

Cet article illustre comment le soutien de World Vision et l'intégration d'une association ont aidé Matanda à développer une grande résilience et à se lancer dans le commerce de proximité. Grâce à cela, elle a pu investir un capital initial qu'elle a su faire fructifier, générant ainsi des revenus et élargissant ses activités. Aujourd'hui, elle est devenue autonome et prend en charge les besoins de sa grande famille.

World Vision Senegal's quarterly newsletter, January to March 2025.

Cet article met en lumière une initiative de World Vision RDC qui a célébré les progrès remarquables de 100 élèves de Maluku en matière de lecture. Grâce au programme « Open Literacy 2.0 », 300 élèves issus de 35 écoles primaires ont participé à un concours de lecture, aboutissant à une nette amélioration des capacités de compréhension. La cérémonie de remise de prix, en présence d’éducateurs, de parents et d’élèves, a été marquée par des démonstrations de lecture et des témoignages touchants. L’événement a également permis de reconnaître l’implication des enseignants, acteurs clés dans la lutte contre l’analphabétisme dans la région.

Le département de services de support de World Vision se sont réunis au cours du Forum tenu à Lubumbashi pour analyser leur travail et les défis afin d'améliorer leur service en faveur des autres départements. Après 5 jours de formation, les agents ont convenu de mettre en application les recommandations sorties de ce forum.