RD Congo : La consommation de l'eau potable épargne les élèves des maladies hydriques à Kalehe

Par Jean Baptiste Mirindi, Senior Officer Social Behavior Change Communication and Media, World Vision RDC                                                                                           

Huguette, 6 ans, est une enfant vive et curieuse qui étudie en 2ème année de l’école primaire Bulagizi dans la province du Sud Kivu dans l’Est de la République démocratique du Congo. Elle souffrait souvent de maladies liées à l'eau contaminée. Chaque jour, elle devait faire face aux conséquences dévastatrices de boire de l'eau non potable. Son école, comme de nombreuses autres dans le territoire de Kalehe, ne disposait pas d'un point d'eau propre, ce qui rendait la situation encore plus difficile pour elle et ses camarades.

Tous les responsables de ces écoles voulaient offrir les meilleures conditions d’études à leurs élèves. Parmi les besoins figurait l’accès à l’eau potable pour assurer le bien-être des enfants à travers la propreté, l’assainissement et l’hygiène.

 « Les maladies hydriques étaient fréquentes à l’école, limitant l’assiduité des enfants pour leur bonne éducation » déclare Catherine Kavira, Directrice de l’école primaire Bulagizi. Elle précise que Huguette s’absentait quelques jours à l’école suite aux maladies hydriques causées par l’eau non potable.

Maintenant, les enfants peuvent se réjouir !

World Vision dans son projet ANCP financé par DFAT déterminée à changer l’environnement scolaire dans 30 écoles et 2 centres de rattrapage qu’elle appuie dans la Sous-Division Kalehe a construit un point d'eau potable au sein de l'école de Huguette. Ceci a contribué à améliorer la santé des élèves.

Aujourd’hui toute joyeuse de consommer l’eau potable, Huguette a vu sa vie transformée. Elle boit enfin de l'eau potable et saine, ce qui a considérablement amélioré sa santé. Les maladies hydriques qui autrefois affectaient sa vie, ont disparu. Sa vitalité et sa joie de vivre ont refait surface, et elle se consacre pleinement à ses études et à ses jeux avec ses amis à l’école.

Grâce à l'accès à l'eau potable, non seulement Huguette, mais tous les enfants de son école vivent la transformation mais également renforcent leur résilience. Ils se concentrent sur leur éducation et espèrent vivre un avenir plus prometteur.

La construction de ce point d'eau a un impact significatif sur l’environnement éducatif, les enfants profitent à entretenir leurs toilettes et salles de classe grâce aux brigades scolaires, ce qui pousse au changement positif et durable pour les générations à venir.

« Actuellement Huguette est en bonne santé, je la vois souvent active en classe et chaque fois quand elle veut boire de l’eau, elle passe au bureau pour demander le gobelet, un geste qui pousse les autres à le faire et à surmonter les défis liés à l'accès à l'eau potable » précise la Directrice avant de conclure, « Nous remercions le projet ANCP pour ce geste louable pour notre école ».

Les réalisations du projet ANCP de World Vision dans les écoles est un symbole d'espoir et de transformation pour les enfants du territoire de Kalehe.

« En général, World Vision a construit des bornes fontaines dans 19 écoles appuyées par le projet, ainsi 9672 enfants dont 4832 filles bénéficient actuellement de l’eau potable et saine à l’école et se lavent les mains régulièrement », a dit Fred Buingo, ANCP Project Manager.